Herausgeber: EPIZ – Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum
Autorin: Herz, Nina
Redaktion: Prinzler, Mary; EPIZ-Team
Schlagwörter: globales Lernen, Methoden, Handbuch, Didaktik, Pädagogik, Planung, Konzeption, Schule
Kurzbeschreibung:
Das „Handbuch Globales Lernen für Referent_innen“ ist eine praxisorientierte pädagogische Hilfestellung für die Planung, Entwicklung oder Überarbeitung einer Veranstaltung zum Globalen Lernen im schulischen Kontext und behandelt u.a. folgende Fragen: Wie komme ich von einer ersten thematischen Idee zu einem konkreten Thema? Wie kann ich meine Veranstaltung aufbauen? Was sollte ich in meiner Planung bezüglich der Schüler_innen, der gewählten Methoden und /oder der Rahmenbedingungen der Veranstaltung beachten? Darüber hinaus enthält das Handbuch eine grundlegende Einführung ins Globale Lernen, Literaturhinweise und Planungshilfen.
Die themenungebundene „Methodensammlung für Referent_innen“ enthält zahlreiche Ideen und Methoden zum Kennenlernen, zum thematischen Einstieg, zum Informieren und Wissen vermitteln, zum Diskutieren und Reflektieren, zum Erarbeiten von Handlungsoptionen und für Reflexion und Feedback. Die Methodensammlung ist Teil des „Handbuch Globales Lernen für Referent_innen“.
Erscheinungsjahr: 2013
Umfang: Handbuch: 42 Seiten, Methodensammlung 39 Seiten
Sprache: Deutsch
Zielgruppe: Erwachsene (Referent_innen, Multiplikator_innen)
Medien: Hintergrundinformationen, Lehrmaterial
Bezug: kostenfrei zum Download beim Epiz-Berlin. Handbuch..... und Methodensammlung....