Herausgeber: Clean Clothes Campaign, Südwind Agentur Österreich
Schlagwörter: Design, Designstrategien, Designer/innen, Modedesigner/innen, Zukunft, Konzepte, Visionen, Materialien, Techniken, Grüne Mode, Ethical Fashion, Ethik, Philosophie, Marketing, Fast Fashion, Slow Fashion, Marketingstrategien
Kurzbeschreibung:
Dieses Handbuch soll LehrerInnen an Bildungseinrichtungen für Mode anregen, Themen der sozialen Verantwortung in ihren Unterricht zu verankern. SchülerInnen und StudentInnen werden als zukünftige DesignerInnen und EntscheidungsträgerInnen im Modebereich auf problematische Aspekte dieser Branche aufmerksam gemacht; Alternativen werden aufgezeigt, gemeinsam neue Möglichkeiten einer fair gehandelten und ökologisch hergestellten trendigen Mode zu entwickeln. Wir haben die Gelegenheit, eine nachhaltige Modeindustrie zu gestalten, auf die wir stolz sein können! Wir hoffen, dass wir mit diesem Handbuch einen Beitrag dazu leisten. Das Handbuch ist 212 Seiten stark und in sechs Kapitel gegliedert: Design, Marketing, Business, Interdisziplinäre Methoden, Interaktive Methoden sowie Institutionelle Methoden. LehrerInnen erhalten Impulse von Lehrenden aus Europa und den USA, die ihre Unterrichtserfahrungen mit den Themen Nachhaltigkeit und Ethik teilen.
Erscheinungsjahr: Projektlaufzeit: 1.6.2007-30.5.2010
Umfang: 212 Seiten
Zielgruppe: Schule und Studium, Sek II, Berufsschule, Studium
Fächer/Anknüpfungspunkte: Einige der Methoden sind sehr auf Modestudenten/innen zugeschnitten, andere sind breiter angelegt, z.B. für Wirtschaft, Politik, Sozialwissenschaften, Ethik, Philosophie, Kunst, Textilgestaltung
Sprache: Deutsch
Inhalt:
Die ersten drei Kapitel des Buches, Design, Business und Marketing liefern jeweils komplette Unterrichteinheiten bzw. Semesterreihen. Unter Design geht es vor allem um Mechanismen von Mode und Trends, die sozialen und ökologischen Konsequenzen der Schnelllebigkeit von Trends, die ethische Verantwortung und die Handlungsmöglichkeiten als Konsument/in oder Designer/in (fast fashion versus slow fashion). Unter Business werden Beschaffungsmethoden, Unternehmensverantwortung, globale Produktionsströme, Arbeitsbedingungen und Baumwollproduktion behandelt. Beim Marketing geht es um ethische Fragen beim Modemarketing, den Anteil der Marketingkosten an den Gesamtkosten eines Produktes, und um die Präsentation ethischer Fragen rund um die Modebranche, sowohl von Negativ- als auch Positivbeispielen. Ethische Produktionsbedingungen werden hier eher aus ethischer/philosophischer Perspektive behandelt.
Im letzten Kapitel, interaktive Methoden, werden interaktive Übungen vorgestellt, die sich in Unterrichtseinheiten für verschiedene Zielgruppen einbauen lassen.
Methoden: Sehr große Methodenvielfalt, von Rechercheaufgaben, Präsentationsaufgaben über Planspiele zu kreativen, gestalterischen Aufgaben wie das Nähen individueller Jeans oder der Gestaltung von Schaufenstern zu ethischen Fragestellungen rund um das Thema Mode.
Anwendbarkeit/ Verständlichkeit:
Das Buch bietet eine riesige Fülle an Themen und Methoden. Teilweise sind die Methoden aus dem Buch „Sustainable Fashion: A Handbook for Educators“ der britischen Organisation „Labour behind the Label“ entnommen und auf das britische Schul-/ Collegesystem zugeschnitten, in dem Schüler/innen bzw. Studenten/innen z.T. bereits in einem jüngeren Alter fachlich stärker spezialisiert lernen. Daher müssten einige der Methoden und Arbeitsmaterialien gegebenenfalls angepasst werden. Einige der Materialien mit der Zielgruppe Oberstufe sind hervorragend für die Berufsschule geeignet.
Vorwissen zum Einsatz der Materialien erforderlich? Verschieden. Hinweis bei jeder Methode.
Zeit, Raum, Material: Verschieden, von zwei Stunden oder Projektwochen bis zu Semesterreihen
Bezug: Das Handbuch lässt sich in gedruckter Form bestellen. Als PDF auf www.mode.cleanclothes.at
