Herausgeber_in: Friedrich-Ebert-Stiftung, Clean Clothes Campaign

Autor_in: Mirela Arqimandriti, Megi Llubani, Artemisa Ljarja

Schlagwörter: Arbeitsbedingungen, Arbeitsbedingungen in Europa, Befragung eines Betriebs, Existenzlohn, Bekleidungsindustrie, Empfehlungen, Schuhe

Kurzbeschreibung:
The country study of Albania gives an overview of the Albanian garment and shoe sector. Going further, the study provides facts of the wages paid for garment and shoe workers as well as it gives information about the working conditions in Albania. Furthermore, Interviews were conducted with 52 workers in 4 factories. The study closes with recommendations for action.

Erscheinungsjahr: 2016

Umfang: 39 Seiten

Sprache: Englisch

Bezug: kostenfrei zum Download

Herausgeber: Universum Kommunikation und Medien AG, Wiesbaden in Zusammenarbeit mit der Stiftung OEKO-TEX in Frankfurt, Stiftung Jugend und Bildung

Schlagwörter: virtuelles Wasser, Einkaufstyp, Pflegekennzeichnung, Labels, Siegel, Unternehmensverantwortung, Befragen eines Betriebs, eigene Rechte

Kurzbeschreibung:
Arbeitsblätter zu folgenden Themen:

• Virtuelles Wasser in der Textilindustrie
• Typentest - Welcher Einkaufstyp bist du?
• Für ein langes Leben - Pflegekennzeichen von Textilien richtig lesen
• Von Altbewährt bis Neuentwickelt - Textilfasern im Überblick
• Vertrauen ist gut, Siegel ist besser - Warenkennzeichnung und Produktlabel
• Strümpfe, Seile, Sofastoffe - Textilien und Branchen
• Immer der Reihe nach - Was ist die Textile Kette
• Von der Ich-Gesellschaft zur Wir-Gesellschaft - Was ist Unternehmensverantwortung?

Erscheinungsjahr: 2011

Zielgruppe: Schulisch, Klasse 7-10 von Haupt-, Mittel- und Förderschulen

Fächer: Textilkunde, Textilwirtschaft, Arbeitslehre, aufgrund des fachübergreifenden Ansatzes ebenfalls Politik, Sozialkunde, Wirtschafts-oder Gemeinschaftskundeunterricht

Sprache: Deutsch

Thematischer Schwerpunkte, Inhalt:

1. Berechnung des Virtuellen Wassers am Beispiel der Baumwoll- und Kleidungsproduktion, Textilfasern, ökologische Probleme beim Baumwollanbau, Handlungsoptionen
2. Verschiedene Konsumtypen, Motivation beim Kleiderkauf, Hinterfragen von Konsummustern
3. Pflegekennzeichen und deren Bedeutung
4. Verschiedene Textilfasern, Naturfasern und Kunstfasern, und deren Eigenschaften
5. Verschiedene Labels, von Eigenlabel, Test-Label, Prüfzeichen, Umweltzeichen bis Gütezeichen, und deren Bedeutung
6. Verschiedene Textilbranchen: Bekleidung, Haus- und Heimtextilien, Technische Textilien
7. Die verschiedenen Produktionsstufen von Textilien
8. Unternehmensverantwortung, Gesetze und Richtlinien, Einfluss von Konsumenten auf Unternehmensverantwortung

Methoden: Jeweils zwei zusammenhängende Arbeitsblätter mit Hintergrundinfos, Text, Bildern, Tipps/Links/Literatur/Videos zu weiteren Informationen und Aufgaben, z.B. Textaufgaben oder Rechercheaufgaben, insbesondere:
Zu 1. Kreuzworträtsel, Recherche im eigenen Kleiderschrank, Gestaltung eines Plakats zu den möglichen Handlungsoptionen etc.
Zu 2. Test, was für ein Konsumtyp der/die Teilnehmende ist
Zu 4. Experimente zur Erforschung der Eigenschaften der Textilfasern
Zu 5. Aufgaben zur Untersuchung von verschiedenen existierenden Labels auf deren Bedeutung, Vergabekriterien etc.
Zu 8. Aufgabe zur eigenen Vorstellungen zur Unternehmungsverantwortung, Befragung eines lokalen Betriebs zu dem Thema, Analyse der Ergebnisse

Anwendbarkeit/ Verständlichkeit: Gut erklärt, verständlich

Vorwissen zum Einsatz der Materialien erforderlich? Nein

Zeit, Raum, Material: Keine Angaben, flexibel. Die Arbeitsblätter sind modular einsetzbar

Bezug: kostenfrei als PDF-Downloads auf der Homepage der Stiftung Jugend und Bildung