Herausgeber_in: Fair Wear Foundation

Kurzbeschreibung:

This paper examines the application of human rights due diligence in the area of wages. In order to wage compliance to be achieved and for wages to improve, both a greater transparency in cost price negotiations between apparel buyers and their suppliers, and a precise determination of the labour component must take place.

Erscheinungsjahr: 2018

Umfang: 19 Seiten

Sprache: Englisch

Bezug:  kostenfrei zum Download

Herausgeber_in: DVV International 

Schlagwörter: Arbeitsbedingungen, Baumwolle, Konsumalternativen, Marken, Quiz, Weltreise einer Jeans, Reise eines TShirts, Reise eines T-Shirts, textile Kette, Siegel, Preiszusammensetzung

Kurzbeschreibung:
Das europäische Projekt „Know your Lifestyle – Nachhaltiger Konsum für junge Erwachsene im 2. Bildungsweg" richtete sich gezielt an junge Erwachsene, die an Weiterbildungseinrichtungen wie den deutschen Volkshochschulen (VHS) ihren Haupt-, Real- und Mittleren Schulabschluss nachholen. Ziel des Projekts war es, Kursteilnehmenden zu zeigen, welcher Zusammenhang zwischen lokalem, persönlichem Konsum und globalen Problemen besteht. Die jungen Teilnehmenden sollten sich kritisch mit dem eigenen Konsumverhalten auseinandersetzen und alternative Handlungsmöglichkeiten entwickeln. Die im Rahmen des Projektes erarbeiteten und praxiserprobten Bildungsmaterialien zu den Themen „Wertschöpfungskette eines Textilprodukts", „Wasser als globales Gut“, „Handy/ Smartphone" und „Nachhaltige Energie“ stehen weiterhin als Download in den Sprachen Deutsch, Englisch, Slowenisch und Estnisch zur Verfügung. Neben konkreten Ablaufplänen und ausgearbeiteten Methodenvorschlägen für Projekttage können auch einzelne Elemente für die Umsetzung im Unterricht, je nach verfügbarem Zeitrahmen, ausgewählt werden.

Know your lifestyle: Globale Güterproduktion in der Textilbranche
Ausgehend vom Thema Konsum und Produktionsketten bietet das Modul Anregungen zur Umsetzung von Globalem Lernen im Lernalltag. Im Vordergrund steht dabei die Auseinandersetzung mit dem Thema Baumwolle und Textilproduktion. Im Mittelpunkt steht die Globalisierung von Produktionsprozessen am Beispiel von Kleidung. Wo und wie wird unsere Kleidung produziert? Welche Schritte sind dafür notwendig und welche finanziellen und sozialen Kosten entstehen hierbei? Welche Auswirkungen hat dies auf die Umwelt? Und unter welchen Bedingungen stellen andere Menschen in fernen Ländern unsere Kleidung her? Ausgehend vom eigenen Konsumverhalten setzen sich die Lernenden mit globaler Warenproduktion auseinander und betrachten sie vor dem Hintergrund von Menschenrechten und Nachhaltigkeit. 

Erscheinungsjahr: 2014

Umfang: 51 Seiten

Sprache: Deutsch

Bezug: kostenfrei zum Download

Herausgeber_in: TransFair-Verein, Fachzeitschrift Praxis Geographie

Autor_in: Ulrich Brameier

Schlagwörter: Afrika, Baumwolle, Fair Trade, Fair Trade Baumwolle, Kleinbauern, Indien, indische Bauern, Pakistan, Preiszusammensetzung, Rana Plaza 

Kurzbeschreibung:
Die Baumwollproduktion ist besonders für Menschen in Indien, Pakistan und Zentralasien, in West- und Zentralafrika eine wichtige Einnahmequelle. In der weiteren Textilwertschöpfungskette sind rund 30 Millionen Menschen in den verschiedenen Verarbeitungsstufen beschäftigt – ein Großteil davon in Asien. Die Familien der Baumwollbauern leben häufig in Armut. Auch in den Textilfabriken sind die Arbeitsbedingungen vielerorts äußerst mangelhaft. Der faire Handel stellt hier eine Alternative dar. Er ermöglicht es den Baumwollbauernfamilien und auch den Beschäftigten in den Fabriken eigenverantwortlich ihre Arbeits- und Lebensbedingungen zu verbessern. Im Folgenden haben wir einige Materialien und Arbeitsanregungen zusammengestellt, die Schüler_innen dabei unterstützen, sich mit der Produktion von Baumwolle, der gesamten Textilkette und den Zielen und Auswirkungen des fairen Handels auf den Baumwoll- und Textilsektor auseinanderzusetzen. 

Erscheinungsjahr: 2019

Umfang: 8 Seiten

Sprache: Deutsch

Bezug: kostenfrei zum Download

Herausgeber_in: FEMNET e.V.
Redaktion Herausgeber_in: Dr. Gisela Burckhardt
Redaktion: Prof. Friederike von Wedel-Parlow, Ellen Köhrer, Tina Gordon, Lisa Alff

Schlagwörter: Altkleider, ethical fashion, Ecofashion, Fasern, Kreislauf, Lieferkette, Konsumalternativen, Nachhaltigkeit, Nachhaltig Konsumieren, Preiszusammensetzung, Reise eines T-shirts, Slow Fashion, Transparenz

Kurzbeschreibung:
„Der Fair Fashion Guide ist ein Plädoyer für den Kleiderschrank der Zukunft und will dazu anregen Mode mit gutem Gewissen zu leben. Mit Interviews, Modestrecken und Tipps zum Nachstylen, in einer Bildsprache, die der jungen Zielgruppe aus Magazinen vertraut ist, ohne diese kritiklos zu bedienen “ sagt Friederike von Wedel, Chefredakteurin. Auf 34 Seiten zeigen Profi-Models faire Mode, die unter menschenrechtlich verantwortlichen Bedingungen hergestellt wurde. Außerdem gibt es Tipps zum nachhaltigen Konsum: von der Kleiderpflege über's Teilen und Tauschen bis zum Up-Cycling. Vor allem aber beleuchtet der Fair Fashion Guide alle Hintergründe: Er weist auf die wahren Kosten der Mode hin, stellt die komplexen Lieferketten der Modeindustrie dar und ermuntert dazu, mit einem Blick in den Kleiderschrank der Zukunft den eigenen Konsum zu überdenken. Er erläutert die verschiedenen Umwelt- und Sozialsiegel und listet Internetportale auf, über die man öko-faire Kleidung erhalten kann. „Ich freue mich, dass der Fair Fashion Guide neben facettenreichen Eindrücken von fairer Mode auch zum Nachdenken und Ändern des Konsumverhaltens anregt “, sagt FEMNET-Vorstandsvorsitzende Dr. Gisela Burckhardt, Herausgeberin des Fair Fashion Guide.

Erscheinungsjahr: 2017, Neuauflage 2019

Umfang: 34 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Erwachsene

Medien: Hintergrundinformationen

Bezug: Druckversion gegen Versandkosten erhältlich über FEMNET e.V., Kaiser-Friedrich-Str. 11, 53113 Bonn oder kostenfrei zum Download bei femnet.ev

Onlineversion: https://www.fairfashionguide.de

Herausgeber: Eine Welt in der Schule, Klasse 1–10
Projekt des Grundschulverbandes – Arbeitskreis Grundschule e. V.

Schlagwörter:  Jeans, Mode, Agenda 21, Preiszusammensetzung, Schreibübung, Reizwortgeschichte

Kurzbeschreibung:
Die Zeitschrift „Eine Welt in der Schule“ erscheint drei Mal jährlich. In jedem Heft werden praxisbewährte Unterrichtsbeispiele für die Grundschule und für die Sekundarstufe I vorgestellt. Außerdem enthält es Informationen zur "Eine Welt"-Thematik und Rezensionen.
In diesem Heft liegt der Schwerpunkt auf Kleidung, 4 Beiträge werden dazu geliefert:
Jacke wie Hose (Wolfgang Brünjes): Kleidung als Agenda-21-Thema
Jeans, Jeans, Jeans… (Ute Ritter): Projektarbeit in zwei 4. Klassen
Mein liebstes Kleidungsstück (Ludger Klein-Ridder): Ein Unterrichtsprojekt im 7. Jahrgang
Agenda Café (Erni Parschmann): 1. Preisträger beim Wettbewerb „Entwicklungsräume gestalten“

Erscheinungsjahr: 2013

Umfang: 24 Seiten

Zielgruppe: Schüler/innen (Sek I+II, Berufsschule) Klasse 1-10

Sprache: Deutsch

Bezug: Kostenfrei zum Download als PDF bei der Uni Bremen.