Herausgeber_in: DVV International 

Schlagwörter: Arbeitsbedingungen, Baumwolle, Konsumalternativen, Marken, Quiz, Weltreise einer Jeans, Reise eines TShirts, Reise eines T-Shirts, textile Kette, Siegel, Preiszusammensetzung

Kurzbeschreibung:
Das europäische Projekt „Know your Lifestyle – Nachhaltiger Konsum für junge Erwachsene im 2. Bildungsweg" richtete sich gezielt an junge Erwachsene, die an Weiterbildungseinrichtungen wie den deutschen Volkshochschulen (VHS) ihren Haupt-, Real- und Mittleren Schulabschluss nachholen. Ziel des Projekts war es, Kursteilnehmenden zu zeigen, welcher Zusammenhang zwischen lokalem, persönlichem Konsum und globalen Problemen besteht. Die jungen Teilnehmenden sollten sich kritisch mit dem eigenen Konsumverhalten auseinandersetzen und alternative Handlungsmöglichkeiten entwickeln. Die im Rahmen des Projektes erarbeiteten und praxiserprobten Bildungsmaterialien zu den Themen „Wertschöpfungskette eines Textilprodukts", „Wasser als globales Gut“, „Handy/ Smartphone" und „Nachhaltige Energie“ stehen weiterhin als Download in den Sprachen Deutsch, Englisch, Slowenisch und Estnisch zur Verfügung. Neben konkreten Ablaufplänen und ausgearbeiteten Methodenvorschlägen für Projekttage können auch einzelne Elemente für die Umsetzung im Unterricht, je nach verfügbarem Zeitrahmen, ausgewählt werden.

Know your lifestyle: Globale Güterproduktion in der Textilbranche
Ausgehend vom Thema Konsum und Produktionsketten bietet das Modul Anregungen zur Umsetzung von Globalem Lernen im Lernalltag. Im Vordergrund steht dabei die Auseinandersetzung mit dem Thema Baumwolle und Textilproduktion. Im Mittelpunkt steht die Globalisierung von Produktionsprozessen am Beispiel von Kleidung. Wo und wie wird unsere Kleidung produziert? Welche Schritte sind dafür notwendig und welche finanziellen und sozialen Kosten entstehen hierbei? Welche Auswirkungen hat dies auf die Umwelt? Und unter welchen Bedingungen stellen andere Menschen in fernen Ländern unsere Kleidung her? Ausgehend vom eigenen Konsumverhalten setzen sich die Lernenden mit globaler Warenproduktion auseinander und betrachten sie vor dem Hintergrund von Menschenrechten und Nachhaltigkeit. 

Erscheinungsjahr: 2014

Umfang: 51 Seiten

Sprache: Deutsch

Bezug: kostenfrei zum Download

Herausgeber: entworfen von Iris Blum, Gisela Herrmann, Hans Lachmann, Martina Ahl-Liebchen und Sven Schmidt

Schlagwörter:  Taschengeld, Weltreise einer Jeans, Modetrends, Werbung, Baumwolle, Kleidungsverbrauch, Konsumverhalten

Kurzbeschreibung:

Es fällt uns Lehrern in der Schule zunehmend schwerer, dem Anspruch, Schüler und Schülerinnen auf das Leben vorzubereiten, gerecht zu werden. Das moderne Leben ist zu kompliziert, vielfältig und für Jugendliche und Erwachsene zunehmend und undurchschaubarer geworden. Wie immer schon  nützt es überhaupt nichts, jungen Menschen mit guten Ratschlägen zu kommen. Also einfach aufgeben und alles laufen lassen? Natürlich nicht. Im Rahmen eines SOL-Seminars mit Dr. Herold und Dr. Landherr entstand eine Projektskizze für das Fach Arbeitslehre in einer Abschlussklasse. Diese Einheit, unterteilt in drei Themenblöcke Taschengeld, 1. Gehalt und Hilfen bei Lebensproblemen („Wenn etwas schief läuft?!“),könnte die Schüler ein halbes Jahr jeweils zwei Stunden in der Woche begleiten und ihnen zeigen, dass ihr Handeln konkrete Auswirkungen nicht für sie selber, sondern auch für die Gesellschaft, in der sie leben, haben. Am Ende könnte ein Jugendlicher stehen, der gelernt hat, verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen. Der erste Themenblock Taschengeld liegt nun als geplantes SOL-Arrangement vor; der zweite und dritte nur als Idee in unseren Köpfen.

Erscheinungsjahr: ?

Umfang: 30 Seiten

Sprache: Deutsch

Zielgruppe: Schüler/innen (Sek I+II, Berufsschule), Studenten/innen

Bezug: kostenfrei zum Download bei transfer21.de